Проблемът със свободата е една от централните теми в литературата и в частност в поезията. Всеки творец го разкрива по свой начин. Важно е не само да разбереш, но и да почувстваш. Мислили ли сте някога за липсата на свобода и ограниченията, които съществуват в живота. Но Пушкин го гледа по свой начин, от птичи поглед ...
История на създаването
„Затворникът” е стихотворение на Пушкин, написано през 1822 година. По това време поетът е бил в южно изгнание в Кишинев. Той беше заточен за свободно мислене далеч от приятелите си. Първоначално Александър I искаше да изпрати Пушкин в Сибир, но влиятелни познати успяха да променят това решение.
Смята се, че историята за създаването на това стихотворение започва с пътуванията на поета до затвора, където той вижда живота на затворниците. Впечатлен беше и от орлите, които живеят там. Крилата им бяха отрязани. Птиците, представляващи свободата, бяха в същия затвор като хората. Накратко, всички тези впечатления породиха развитието на идеята, която след това намери своето въплъщение в стихотворението „Затворник“.
Жанр, размер, посока
Това е лирическо стихотворение, което разкрива вътрешните преживявания на героя. За да предаде настроението, писателят използва амфибраха, размер на три срички с акцент върху втората сричка. „Затворник“ може спокойно да се отнесе към романтичната поезия. Героят е романтик - самотна личност, противопоставена на целия свят.
Стихотворението се състои от три четвъртинки. Първата строфа описва ситуацията. Във втория четириъгълник броят на глаголите се увеличава, което създава сюжетна динамика. И накрая е описан идеалът за съществуване за лирическия герой.
Композиция
Постепенното разкриване на темата допринася за състава. Настроението ще се промени от строфа към строфа. Към края тонът става по-наситен и емоционален. Докато в началото на поемата е дадено дълго описание на ситуацията. Тази промяна е придружена и от промяна в интонацията.
Ако първите редове са написани описателно, то следващите преминават в глаголна форма.
Основните изображения и техните характеристики
Стихотворението има два централни образа: лирическият герой и орелът. Темата за свободата е свързана с орела. Птицата се обръща към героя и го призовава да отиде „там“, в далечни страни, които изглеждат идеални. Орелът се отъждествява с образа на лирически герой - затворник, чиято душа, въпреки че е в плен, не е поробена. Той е нетърпелив да се освободи.
Показателно е наличието на изображения на стихиите: вятър и море. В поезията на романтизма това са традиционни образи, свързани със свободата и свободата. Те се появяват в последната строфа, когато описват идеалната идея за независимост.
Теми и въпроси
Основната тема на това стихотворение е борбата за свобода и затвор, разкрита с помощта на образи и средства за художествена изява. Орелът, "хранен в плен", е в същото затворено място като героя. Но се стремят към свобода. Това се вижда от яркия апел, адресиран от безплатна птица към човек.
Пушкин също повдига политически проблем, защото всичко, което се случва в стихотворението, е алегория на ситуацията в царска Русия. Горди, способни, силни хора изчезват в килиите си, не им е позволено да се въртят около абсолютисткия ред, в който ролята на гражданин се свежда до второстепенна. На онези, които можеха да променят страната към по-добро, не беше позволено да управляват и станаха жертви на режима, разпръснати по връзки и тежък труд. Това се случи с поета, който опитва образа на птица със подстригани крила и повдига читателите до бунт срещу системата.
Идея
Идеята на поемата „Затворник“ е пряко свързана с нейната тема. Лирическият герой копнее за свобода. Най-вече това отношение е въплътено в думите: „Да отлетим!“. Този възклицател е кулминацията на творбата. Той подчертава най-високата степен на нужда от свобода за лирическия герой и определя основната идея на поемата, която е съвсем проста и логична: няма нищо по-добро и по-скъпо от свободния живот.
Независимостта би позволила на творческата, интелектуалната и активната сила на хората, без които страната затихва, да се освободи от потисничеството. Но поетът иска да доближи деня, когато паднат оковите и свободните хора ще установят живота и разпореждането на освободена Русия.
Средства за художествено изразяване
Структурата на поемата изисква внимание към организацията на всяка строфа. Първият е описателен, активно се използват съответните пътеки. Във втората строфа настроението се променя, в текста се появява доста голям брой глаголи и се създава динамизъм. И в третия четвърт се използва анафора, която се фокусира върху идеала на свободния живот.
Винаги и когато създавате картина, описателните конструкции играят важна роля. Изненадващо в стихотворението епитетите не се срещат често. Например, когато описва тъмница, се използва само един епитет - „суров“. Показателно е, че Пушкин предпочита използването на общи описателни конструкции, което е особено забележимо в последната строфа.
