Основното предимство на прозата на Пушкин е, че книгите, написани на прост и достъпен език, ви карат да мислите на първо място. Обхватът на творчеството на писателя е толкова широк, че всеки човек ще може да намери отговори на належащите въпроси на нашето време в творбите на Пушкин.
История на създаването
В периода от октомври 1832 г. до февруари 1833 г. Пушкин работи върху нов роман, който се пише удивително бързо, с молив. Но след като го завърши, той не го публикува под печат. Очевидно е имало причини за това. „Дубровски“ е публикуван през 1841г.
Искреният приятел на писателя П. В. Нашчокин „даде” на Пушкин „историята” на благородника Островски, което стана отправна точка при писането на това произведение. Един от героите (Владимир Дубровски) първоначално носи това име. Тогава обаче Александър Сергеевич промени решението си. Героите, които старецът Дубровски и Троекуров имаха своите прототипи в реалния живот: собствениците на земи живееха в провинция Нижни Новгород. Кистеневката се намирала близо до Болдин, поетът наследил от баща си. Пейзажните скици, нравите на крепостния живот носят отпечатъка на псковските и Михайловски впечатления на писателя.
Как Пушкин искаше да завърши Дубровски? Идеята на романа се променяше. Първоначално главният герой се жени за Маша. Когато се разболява, Владимир отвежда жена си в Москва и уволнява „бандата“. Авторът обаче не харесваше такъв финал.
Жанр, посока
Според жанра, от една страна, Дубровски е социален и ежедневен роман. От друга страна, широката картина на руския живот от 30-те години на XIX век, представена в творбата, дава право да се говори за исторически роман.
Майсторството на Пушкин беше особено ясно изразено в създаването на типични герои. Реалистичният образ на Дубровски е надарен с чертите на романтизма.
Сюжетът буквално пленява читателя, тъй като включва елементи от „приключенския“ жанр.
Същност
Основните събития в романа се развиват в селото. Кирила Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровски - благородници, връстници, които преди са били другари. Отдавайки военния си дълг на родината си, те се оттеглят и се заселват в своите имения. Вдовица рано. Имало е пълно съгласие между хазяите.
Веднъж един старец Дубровски каза на висок глас, че крепостните при Троекуров живеят по-зле от кучетата. Крепостта Парамошка си позволи неприятен намек за Андрей Гаврилович, който, без да каже нищо, „побледня” и тихо изчезна.
Кирила Петрович използва многото си възможности, за да върне „непокорен приятел“. Андрей Гаврилович обаче поиска да му изпрати хрътка Парамошка с признание. Това търсене вбесило богатия собственик на земя. Този инцидент сее вражда между бившите другари.
С помощта на измама оценителят Шабашкин преминава през съда решението да „върне” Кистеневка на нейния „истински” господар. Кирила Петрович разбира, че това е твърде много, изпитва мъките на съвестта и се опитва да сключи мир с Андрей Гаврилович. Но опитът завършва с неуспех: старият Дубровски отминава.
Лишен от имението, синът на Дубровски, Владимир, става разбойник. Той иска да отмъсти на Троекуров. Случаят дава възможност на Владимир да се появи в семейството на Троекурови под името Deforge като учител по френски език. Срещайки Маша, дъщерята на врага си, той изоставя начинанието си.
Впоследствие Владимир признава пред Мария Кириловна своите чувства, разкрива се, че той е син на Дубровски. Той обещава подкрепата си, ако Маша се озове в трудна ситуация.
Богатият Верейски се закани на Маша.
Но за нея е по-добре да се ожени за разбойника Дубровски, отколкото да стане съпруга на нелюбим човек. Тя моли приятел за помощ. Владимир бърза да освободи Мария Кириловна, но късно: сватбената церемония се състоя. Маша е принудена да остане със законния си съпруг. Дубровски, след като уволни „разбойниците си“, заминава в чужбина. За това разказва книгата.
Главните герои и техните характеристики
- Кирила Петрович Троекуров принадлежал на благородно благородно семейство. Той се издигна до чин генерал-генерал. След като се пенсионира, той се установява в село Покровски. Той беше физически необичайно силен. Имаше пороци на необразован мъж. Пламенното му разположение не му позволяваше да води премерен живот. Всяка вечер беше подскачащо. Той се отличаваше с гостоприемство. Къщата му никога не беше празна, но събра хора от най-висок ранг. Въпреки лицата и позициите, Троекуров се държеше арогантно. Никой нямаше право да не се яви в уречения час и още повече да откаже поканата. Само името му накара другите да треперят. Той се отнасяше страшно към селяните и фермите. В пристъп на гняв двамата учители забелязали смъртта. Любимото му забавление е ловът. Гордостта на Троекуров беше развъдник, в който над петстотин гончета и хрътки „живееха в задоволство и топлина“. Кирила Петрович не беше алчна. Човешките чувства все още се запазват в душата му и понякога избухват. Когато съдът реши да прехвърли Кистеневка в пълното му притежание, сърцето му не се зарадва. Той съчувства на бившия си другар, като реши да сключи мир. За съжаление този импулс на душата доведе до трагичен изход. Такава е характеристиката на Троекуров.
- Андрей Гаврилович Дубровски - Беден благородник, в чието владение е било село Кистеневка със седем дузини крепостни души. По природа човек е пряк, нетърпелив, горд и решителен. Той имаше собствено мнение, не се страхуваше да го изрази директно. Бидейки беден, той отказва покровителството на богат другар, запазвайки независимостта си. Рано овдовял, обожавал сина си. Грижейки се за бъдещето си, той не спести нищо за достойното си поддържане. Видял подкрепата си в сина си на старост. Опитен ловец, „деликатен ценител на кучешките добродетели“. Без него Кирила Петрович никога не е ходил на лов.
- Владимир Дубровски съдбата изобщо не се развали. Той не познаваше майчината грижа и обич: майка му почина рано. Баща даде седемгодишното момче да бъде отгледано в Петербургския кадетски корпус, след което Владимир служи в охраната. Младият мъж изобщо не се интересувал от бъдещето си, знаейки, че винаги ще намери богата булка. Разрешаваше различни капризи, без да отрича нищо на себе си. След като получи писмо от Ягорова, той реши да отиде при баща си, когото много обичаше, и ако е необходимо, да подаде оставка. Владимир Андреевич имаше чувствително и отзивчиво сърце. Уважаваше дворовете си с уважение и признателност. В Кистеневка го обичаха, а дворът се радваше да посрещне младия му господар. Като бил честен и справедлив, той не предприел никакви мерки, за да запази имението, защото вярвал в справедливо съдебно решение. Принуден да стане разбойник, той се прочу с щедростта, интелигентността и смелостта. Именията на неговия „нарушител“ не ограбиха, което предизвика изненада у другите. При първата среща с Маша Владимир е смутен, ужасен. Промененият му глас подсказва, че момичето му е направило трайно впечатление. Любовта към Маша помага да се отмъсти на бившия си другар. Оттук нататък всички хора, свързани с съдбата с Мария Кириловна, стават недосегаеми за героя. Омразата отстъпва място на прошката. В къщата на Троекуров всички го почитаха като свой човек. Смелостта, смелостта, решителността, изобретателността са важни качества на неговия характер, проявяващи се изцяло в сблъсък с мечка, която беше застреляна от дясната ръка на „французина“. Искрен мъж, Дефордж „разкрива“ на Маша истинското си име. Не иска дори капка лъжа да се промъкне в отношенията им, такава е прямата природа на Дубровски. В същото време той осъзнава, че Маша може да бъде с него само при най-трудните за нея обстоятелства. Тя е дъщеря на баща си и живее според законите на благородното общество, а Владимир наруши тези закони.
- Седемнадесет годишната Маша - дъщерята на Троекуров, който искрено я обича, но не винаги се съобразява с желанията си. Между тях няма доверие. Маша никога не е споделяла най-съкровените си чувства с баща си. Точно като Владимир Дубровски, тя не познаваше майчината нежност, израснала съвсем сама. Цялото й образование се състоеше в четене на романи от френски автори. Владееща френски език, тя действа като преводач на баща си. В същото време грубата реч винаги беше леко омекотена. Талантливо момиче, Маша имаше отлични музикални способности. Мария Кириловна, след като прочете френски книги, мечтаеше за романтична любов, героят на романа й трябва да бъде смел човек, представител на аристократичната среда. Тя не реагира на появата в къщата на Дефордж, учителката Саша. Когато французинът, не омаян, се справи с мечката, героинята беше принудена да признае своето смело сърце и горда гордост. Влюбила се в „младия разбойник“, Мария Кириловна се обръща към негова помощ, когато баща му се съгласява на предложението на княз Верейски да се ожени за дъщеря му. Когато Дубровски й „дава свобода“, тя отказва да я приеме, обяснявайки, че почита сватбената церемония и не може да тръгне срещу него. Вярна на клетвата пред Бога, Маша остава с нелюбимия си съпруг.
- Образът на Пушкин, Романът е разказан от името на автора, който описва събитията в хронологичен ред на прост, достъпен език. Отношението му към събитията се проявява в описанията на действията на героите, психологическите характеристики, дадени на героите. И така, вълнението на мислите на Кир Троекуров за съдбата на стария му съсед беше отразено в неговото „подсвиркване“ на началната линия от стихотворението на Г. Р.Державин „Гръмотевица на победата“. Неслучайно Пушкин взе стиха от одата на Г. Державин „За смъртта на княз Мещерски“ в епиграфа към глава IV на първия том. Тези редове предопределят трагичните събития, които ще бъдат обсъдени. Пушкин сякаш предупреждава: времето е мимолетно. Скръбта стигна до гостоприемната и светла къща на дубровските: нямаше господар.
- пейзаж авторът не „живее“ отделно сам. Тя е средство за психологическа характеристика на героите и средство за изразяване на мислите и чувствата на автора. Когато старият Дубровски беше погребан, „денят беше ясен и студен“. „Есенните листа паднаха от дърветата“, символизирайки края на живота на светъл, честен човек. Преживял смъртта на баща си, Владимир отива в горичката, за да бъде сам с природата и да се наслаждава на царуването в нея. Той обмисля дълго време „тихия ход на поток, който издухва няколко избледнели листа“. Пушкин създава жива метафора: животът на Земята не спира и обикновените смъртни, които са надживели живота си, го напускат.
Ако говорим за отношението на Пушкин към Владимир Дубровски, той не идеализира своя герой, не се възхищава на „героичните“ му действия, не възхвалява най-добрите му черти на характера. Най-вероятно той съчувства на младежа, на когото обстоятелствата не позволиха да се разкрие напълно, а напротив, направиха живота си безполезен, безполезен за никого, принудиха го да напусне родината си. Позицията на автора е съчувствие.
Теми и въпроси
Темите и проблемите, повдигнати в романа, не са загубили своята социална значимост днес.
- Основната тема са социалните противоречия на живота на благородството, отражение на нравите и обичаите на определена епоха.
- Темата на хората се проявява по особен начин. Пушкин добре познаваше живота си, тясно преплетен с вярата в чудесата и знаменията. Когато Владимир се натъкнал на свещеник с цялото си внимание, младежът неволно се скрил зад дърво, тъй като според народните вярвания тази поличба носи само нещастия.
- Социален конфликт на господари и роби. Сърдечността, добротата, предаността към собствениците му са черти, присъщи на руския национален характер от векове. На щедър господар, хората служат вярно и са готови да се пристъпят към най-крайни действия. И така, придворният пристигнал със служителите на господин Шабашкин беше готов да унищожи. И само доминиращият глас на собственика, който увери, че суверенът ходатайства за тях, не позволява линч. Независимо от това, линчуването се случи, когато ковачът Архип, противно на заповедта на Владимир, затвори вратата на къщата, подпалена от млад Дубровски с ключ. Всички горяха в този пожар.
- Проблемът за жестокостта е преплетен с проблема за милостта. Същият Архип, като видя котка да се втурва в огъня, забравила за опасността, я спасява („Божието създание загива, но вие ... радвайте се“).
- Пушкин по специфичен начин подходи към нова тема за корумпиращата сила на парите, „убивайки“ в човека всички най-добри морални качества.
- Проблемът с бунта, прерастващ в селянски въстания срещу насилието над човешката личност. Бунтовниците са водени от благородник, който се противопоставя на тираните на земевладелците.
- Проблемът с властта, към който всичко е позволено, действайки на принципа: "Законът, който рисува, където и да се обърнеш, там се оказа."
- Проблемът на бащите и децата “. Романът включва две поколения. Историята за враждата на „бащите“ е „прелюдия“ към провалената любов на „децата“. Социалните проблеми се разкриват във връзката между дъщеря и родител. Мария се страхува от татко, не му вярва и самотата я бута в обятията на Дубровски. Самият баща прави по-лошо, лишава детето от свобода на избора и осъжда момичето на нещастен живот.
- Основният проблем, който винаги е тревожил Пушкин и намира оживен отзвук в сърцата на читателите, е проблемът на отношенията между човека и обществото. Всяка личност е индивидуална в своето развитие, има свои собствени възгледи за определени събития, своя гледна точка. Но животът на обществото също се управлява от неговите закони и традиции. Възможно ли е да се гарантира, че обществените възгледи съвпадат с привързаностите и симпатиите на обикновените хора? Възможно ли е приятелството и любовта между хората на различни нива на социалната стълбица?
Основната идея
Смисълът на романа е да се сравни съдбата на просперираща и обедняла аристокрация, което разкрива разочароващо заключение: властта не е на страната на благородството, тя подкрепя само богатите. Пушкин показва как двама души с една и съща позиция, същите услуги на родината, не са равни пред закона. Системата за управление е гнила, „справедливостта“ се раздава за пари. И докато това не се промени, такива прогресивни, силни и надарени потомци на благородните семейства като Владимир ще бъдат излишни хора, чийто живот е унищожен от корумпирани чиновници и капризни пари. Авторът осъжда съществуващия ред в Русия и съчувства на своя герой, в чиято съдба той вижда проблемите си. Пушкин също беше благороден, но беден и също не беше признат в обществото. Известно е, че родителите на Н. Гончарова не са обмисляли сериозно предложението му, докато не е постигнал целта с постоянството си.
Също така основната идея на романа е необходимостта от компромиси във всички области на живота. Ерата на Пушкин очевидно не е достатъчна толерантност. Баща насилствено предава дъщеря си като старец, другар не може да прости другар, измамен човек не може да постигне истината в съда и работодателят се опитва да убие брутално служителя, като му постави мечка. Хората не знаят как да комуникират по цивилизован начин и да постигнат взаимно разбиране, поради това възникват всички конфликти в книгата. Авторът се опита да възпита
На какво се учи?
Пушкин учи "да се грижи душата на човечеството." Само искрената, незаинтересованата, вярна любов и приятелство, които идват от дълбините на душата и не зависят от това какво място заема човек в „класацията“, може да промени обществото, в което всеки индивид ще се почувства като Личност. Моралът на романа доказва необходимостта всеки гражданин да се стреми към социално равенство.
Заключението на автора е просто и логично: трябва да се научите да разбирате и уважавате нуждите на един друг, да живеете християнски живот, а не само да спазвате външни обреди.
Критика
Романът на Пушкин е възприет от литературните критици по различни начини. И така, реакционните рецензенти го определиха като „възхваляващи престъпления“, уверени, че това е една от причините Пушкин да не публикува произведението след неговото приключване. Друга причина беше, че Дубровски беше присмехулно копие на толкова популярните в чужбина „бандитски и приключенски“ книги. Всички заедно дават основание да се съмняват в художественото съвършенство на романа, освобождавайки го от належащото социално съдържание.
В. Г. Белински, представител на демократичната тенденция в литературата, първоначално беше ентусиазиран от произведението, наричайки го „едно от най-великите творения на гения на Пушкин”. По-късно в своите писания той отбелязва „чудните“ страни на историята: описание на живота на руското благородство, управляващо в Русия в корупционни производства, създаване на образи на селяни, характера на героинята. Не пропуснах да подчертая, че Дубровски „не вълнува участието“.
И. Тургенев беше възхитен от „епичните сили“ на поета при създаването на образа на Троекуров.
Мелодраматизмът на Дубровски, който Белински също отбелязва като слабост на романа в своите статии, се обяснява с критиката на 30-те и 50-те години на миналия век, като следствие от намерението на Пушкин, довело селянския бунт до непокорен благородник.
В творбите за Дубровски, написани в края на 20 век, художествените достойнства на романа са „реабилитирани“.